WebQuest

A Internet pode contribuir enormemente no processo de ensino e aprendizagem desde que utilizada da forma correta. A escola deve preparar os educandos para o uso adequado das enormes potencialidades que a Web nos traz. Por outro lado, os professores também precisam se apropriar do que as tecnologias tem de bom para oferecer. Nosso jovem deve saber lidar com a Internet de forma crítica e esclarecida deixando de lado práticas como utilizar os recursos Ctrl + c e Ctrl + v e saber filtrar as informações de fonte confiável daquelas consideradas lixo eletrônico.

            Para ensinar nossos educandos a fazer pesquisa na Web uma boa alternativa é a WebQuest. Trata-se de uma pesquisa orientada que utiliza como fontes de investigação recursos provenientes da Internet. É o tipo de pesquisa que as gerações anteriores já faziam, mas com consultas em livros, revistas e enciclopédias e não pela rede. Utilizo o termo “PaperQuest” para definir as buscas em bibliotecas.

            A realização da atividade orientada na Internet requer seguir alguns passos importantes:

·         Introdução. Caracteriza-se por uma informação básica sobre o assunto a ser pesquisado. Nesse momento o aluno deve ser motivado a fazer o trabalho. Portanto, use sua criatividade.

·         Tarefa. Realizar uma nova abordagem de um assunto já conhecido pelo educando. A tarefa deve suscitar a curiosidade e motivação dos alunos e constituir um desafio ao seu alcance.

·         Processo para realização da tarefa. Orienta como a tarefa deve ser realizada. Indicação de busca na rede, momento de discussão em grupo, atividades síncronas ou assíncronas. Quanto mais detalhado o processo, menos dúvidas surgirão no decorrer do trabalho.

·         Recursos. Indicar as fontes de informação para o trabalho.

·         Orientações. Sugerir para os educandos como as informações podem ser organizadas através de análise e síntese. Encaminhar para a conclusão e apresentação dos trabalhos.

·         Conclusão. Induzir o aluno a refletir sobre o aprendizado que teve ao realizar a tarefa proposta e o resultado da mesma.

·         Créditos. Mencionar as fontes utilizadas.

            Seguindo os passos indicados, o educador ajuda o aluno a lidar com a enorme quantidade de informação disponível na Internet orientando e organizando a investigação. O aluno aprende fazendo.